En 1997, le CSCE a lancé le Programme pancanadien de recherche en éducation (PPRE) pour attirer l'attention du milieu de la recherche du Canada sur les sujets de recherche jugés importants par les ministres de l'Éducation et de la Formation des provinces et des territoires et pour favoriser les échanges sur ces sujets avec les divers partenaires du secteur de l'éducation.

Des consultations menées auprès des ministères de l'Éducation et de la Formation ont permis de dégager sept thèmes de recherche prioritaires pour le PPRE :

• les transitions
  
  
• les résultats d'apprentissage
  
  
• la formation du personnel enseignant
  
  
• diversité et équité
  
  
• les programmes relatifs aux besoins spéciaux
  
  
• civisme et cohésion sociale
  
  
• la technologie

En commandant des études sur des sujets donnés et en organisant des colloques, le PPRE favorise et présente des travaux de recherches adaptés aux politiques et encourage la communication entre les intervenantes et intervenants du milieu de l'éducation, dont des responsables de l'élaboration des politiques, des chercheuses et chercheurs, des praticiennes et praticiens, ainsi que des représentantes et représentants d'organismes scolaires et d'agences de financement.

Les colloques du PPRE

1999 — Les thèmes prioritaires du PPRE

2000 — L'enfance et la jeunesse à risque

2001 — La formation du personnel enseignant, des éducatrices
             et éducateurs

2002 — La technologie de l'information et l'apprentissage

2003 — Les résultats d'apprentissage